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科普特色建筑 啟蒙傳統文化
信息來源: 發布信息時刻:2025-04-16 閱讀次數:

區婦聯“華亭童學薈”特色高效課堂開課

在(zai)孩(hai)子(zi)心中(zhong)(zhong)播種(zhong)下(xia)(xia)(xia)中(z𝓀hong)(zhong)華傳統(tong)文化的(de)種(zhong)子(zi)。4月13日(ri)下(xia)(xia)(xia)午(wu),“華亭童學薈”精品課堂在(zai)松江區婦(fu)女兒童發展中(🅠zhong)(zhong)心開課。20余名(ming)孩(hai)子(zi)在(zai)專業建筑(zhu)師的(de)帶領下(xia)(xia)(xia),探(tan)尋中(zhong)(zhong)國古建筑(zhu)中(zhong)(zhong)的(de)文化密碼(ma),感受傳統(tong)文化的(de)魅(mei)力。

“為什么有(you)的橋是(shi)圓弧型,有(you)的是(shi)直線型?”“松江的大倉橋ౠ是(shi)什么橋?”……還未(wei)正式開課(ke),主講老師徐洋(yang)便(bian)已被好奇的孩子(zi)們團團包圍,不少(shao)孩子(zi)“有(you)備而來”,對中國(guo)的特(te)色建筑設計了解(ji💮e)頗多(duo)。

“松江的(de)(de)大(da)倉橋(qiao)(qiao)是五(wu)孔拱(gong)形(xing)石橋(qiao)(qiao),中(zho🦋ng)國古橋(qiao)(qiao)可以分為梁(liang)橋(qiao)(qiao)、索橋(qiao)(qiao)、拱(gong)橋(qiao)(qiao)、浮橋(qiao)(qiao)四大(da)類,有些橋(qiao)(qiao)上還(huan)會出現(xian)梁(liang)、亭、廊等結(jie)(jie)構。”徐(xu)洋(yang)耐(nai)心解(jie)答孩(hai)子們(men)的(de)(de)問(wen)題,同時(shi)以中(zhong)國古橋(qiao)(qiao)設計為切(qie)入點,向孩(hai)子們(men)介紹中(zhong)國傳(chuan)統(tong)建筑中(zhong)的(de)(de)巧(qiao)思(si)妙想。只見徐(xu)洋(yang)將北京頤和(he)園(yuan)知春(chun)亭的(de)(de)微觀模型捧在(zai)手心,仔細(xi)向孩(hai)子們(men)展示(shi)了(le)斗拱(gong)、梁(liang)頭、掛落等傳(chuan)統(tong)建筑結(jie)(jie)構,還(huan)特別介紹了(le)知春(chun)亭所采用的(de)(de)中(zhong)式傳(chuan)統(tong)榫卯(mao)結(jie)(jie)構。理(li)論講解(jie)后,徐(xu)洋(yang)還(huan)為孩(hai)子們(men)發放了(le)拼接(jie)模型,讓孩(hai)子們(men)在(zai)堆疊穿(chuan)插中(zhong)更深入地了(le)解(jie)傳(chuan)統(tong)建筑的(de)(de)設計原理(li)(見上圖)。

活動中(zhong),小朋(peng)友們全(quan)神貫注,有的還在筆記本上圈圈畫(hua)畫(hua),記下了不(bu)少“心得(de)”。“平(ping)時帶他(ta)出去旅游的時候(hou)就(jiu)看他(ta)對這些古建(jian)筑比較感興趣,今天趁著(zhu)機會(hui)讓他(ta)更深入地來學(xue)習一下。”郁皓(hao)淇(qi)小朋(peng)友🌠的媽(ma)媽(ma)笑著(zhu)說。

據介紹,“華亭童學(xue)薈”精品課(ke)堂(tang)是區婦(fu)聯(lian)的品牌活動(dong)之一,通(tong)過邀(yao)請不(bu)同行(xing)業(ye)專業(ye)人(ren)士,成立(li)師資“學(xue)長薈”開設(she)原創課(ke)程(cheng),帶來多(duo)樣(yang)化、高(gao)質量的課(ke)堂(tang)內容。項目設(she)計打造了科創科普、典藏文化、通(tong)鑒史學(xue)等多(duo)個課(ke)程(cheng)板塊,引(yin)領四(si)年級以上年齡段孩子探索世界、拓寬(kuan)視野、知識啟(qi)蒙,樹立(li)💖正確的人(ren)生觀與價值觀。后續(xu)(xu)活動(dong)還將陸續(xu)(xꦑu)開展(zhan),市民可持續(xu)(xu)關注(zhu)“松江(jiang)婦(fu)聯(lian)”微信公眾號預約報名。


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